Agora é pra valer!

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Incomode-se

Como tivemos muita gente participando, resolvemos escolher as quatro melhores fotos enviadas e postar aqui pra vocês:

As torneiras dos banheiros poderiam ser substituídas por torneiras com sensores, que ajudam no controle e desperdício de água.

Sala de aula encontrada com luz acesa sem ninguém dentro.

Bebedouro sem manutenção desperdiçando água.

                                      

Cadeira quebrada e descartada há muito tempo em um canto, quando poderia estar sendo reutilizada ou descartada da maneira correta.

Agradecemos a todos pela participação e agora fica a cargo de vocês prestarem mais atenção a situações deste tipo que possam estar acontecendo na sua instituição de ensino e cobrar da direção e, principalmente, de nós mesmos, que usamos tais recursos e só sentimos falta quando estão escassos.

Arregaçando as mangas

Então, já falamos bastante... que tal começarmos a agir?

Para isso sugerimos que comecemos dando maior importância para aquilo que tem de errado, isto é, todo mundo já viu alguma coisa na sua instituição de ensino que desrespeitasse o meio ambiente (como desperdício de material, má utilização do lixo e etc.) Muitas vezes até nos acostumamos a conviver com tal situação.

É essa comodidade que acaba gerando mais e mais hábitos não sustentáveis. Para acabar com essa máxima, que tal começarmos a registrar tudo isso?

 

Ok, sabemos que vocês vão pensar: e daí, no que isso vai mudar?

Mas e se além de registramos, nós postássemos isso na internet e mandássemos o link para os responsáveis do nosso colégio?

Nós, por exemplo, ficamos extremamente incomodados com o descuido, não só da instituição, mas principalmente por parte dos alunos com as lixeiras das salas de aula e por isso resolvemos tirar uma foto e colocar aqui, talvez isso não dê em nada, mas vai me dizer que você não se sente incomodado vendo a sujeira que você mesmo produz?

Sala de aula do Curso Técnico em Administração (CEFET/RJ)

Como querem administrar grandes empresas,

se mal conseguem fazer isso com seu próprio lixo...

Se gostou da ideia mande a sua foto para o e-mail (estudantegz@gmail.com), não esqueça de colocar uma legenda bem criativa, que iremos postá-la aqui. Mande também se quiser o seu twitter para podermos atribuir os devidos créditos.

Ok, mas afinal, o que é sustentabilidade?

Você deve estar se pensado: mas todo mundo sabe o que é sustentabilidade...

Calma, tem muita gente que acha que sabe, mas na verdade não faz ideia do que seja.

Para acabar com todas as dúvidas possíveis, resolvemos recorrer ao cérebro mor da TV brasileira: Íris Stefanelli, aquela mesmo, a Siri (uma loira de sobrancelha preta) de um desses Big Brothers da vida.

Íris - Sustentabilidade

Tamo tentando

Acho que não escolhemos a melhor pessoa para explicar 

Agora sim, segue logo abaixo um vídeo explicando de forma curta e bastante esclarecedora o que é sustentabilidade.

O que é sustentabilidade?

OBS.: se você gostou do blog não esqueça de comentar, seguir, compartilhar e principalmente participar

Um abraço da equipe do Geração Z

Bem mais que um trabalho

CEFET/RJ Unid. Maracanã

Olá, somos alunos do 6° período do curso Técnico em Administração pelo CEFET/RJ e temos como trabalho final a tarefa de promover um evento, com o objetivo de aplicar um pouco daquilo que aprendemos nesses quase 3 anos de curso.

Depois de muitas reuniões resolvemos organizar não só um evento, mas algo que trouxesse algum tipo de “retorno contínuo” para essa instituição onde estamos nos formando. Com esse objetivo tivemos a ideia de promover um movimento que abordasse a sustentabilidade ambiental no CEFET.

Espera! Não fecha a janela agora.

Sabemos que esse tema está mais que batido e ninguém aguenta mais ouvir falar nesses repetitivos discursos “Ambientalmente corretos”. Para isso criamos esse blog, para que todos nós, jovens, possamos abordá-los de forma divertida e integrada já que mesmo bastante CHATA, essa é uma preocupação necessária.

Esperamos então, que todos nós, não só estudantes do CEFET, mas todos aqueles que querem arregaçar as mangas e realmente fazer a diferença, mesmo que inicialmente em pequena escala, possamos utilizar esse veículo de forma consciente e que principalmente traga frutos para o nosso lugar de ensino.